华中师范大学李华田副教授简介

李华田，亚博在线登录入口副教授，兼任学校课程思政示范课程和优秀教师评审组成员。1989年毕业于华中师范大学英语系。获英语语言文学专业文学硕士学位。

主要研究方向为应用语言学、跨文化交际学、翻译学和外语教育。在《华中师范大学学报》《黑龙江高教研究》《湖北师范大学学报》《湖北工程学院学报》《教师教育论坛》等期刊发表论文30余篇，出版学术著作和教材20多部，主持人文社科类科研项目和教研项目10余项。曾被授予“华中师范大‘课程思政’优秀教师”和“华中师范大学2018—2020年度‘三育人’先进个人”等荣誉称号。

目前主要讲授《英语创意阅读》（华中师范大学通识教育选修课程、通识教育核心课程及课程思政示范课程）、《大学英语JR1》、《大学英语JR2》、《大学英语JR3》、《大学英语视听说JL1》、《大学英语视听说JL2》、《大学英语视听说JL3》。

工作QQ：2757417187  E-mail: 2757417187@qq.com

主要论文：

李华田.怎样判别名词前置修饰语的限制性与非限制性, 华中师范大学学报（社会科学版）, 1993（6）

李华田.谈谈不定冠词与不可数名词的连用, 高师函授学刊（社会科学版）, 1993（9）

李华田.试论文化与翻译的三种关系, 华中师范大学学报（社会科学版）, 1995（6）

李华田.汉英亲属称谓的差异, 高等函授学报（社会科学版）, 1997（6）

李华田&补爱华.语言测试与外语教学, 黑龙江高教研究, 2003（4）

李华田.试论文化不可译性及其对策, 高等函授学报(社会科学版), 2010（8）

李华田.跨文化交际学视野下的英语谚语汉译研究，长江大学学报(社会科学版)，2011（1）

李华田.跨文化交际学视野下的英语阅读能力培养研究，孝感学院学报(社会科学版)，2012（3）

李华田.跨文化交际学视野下的英语写作能力培养研究(会议发言)，2013中国英语教学研讨会论文，2013年10月，载于《教师教育论坛》2013（3）

李华田.文化的不可译性及翻译对策，湖北工程学院学报，2014（1）

李华田. PBL-BTC英语多维阅读教育教学模式研究，教师教育论坛，2015（11）

李华田.高校教师的跨文化交际能力培养研究，黄冈师范学院学报，2016（1）

李华田.有效利用冗余信息提高英语阅读欣赏能力,湖北函授大学学报，2016（12）

李华田&邹心胜. 通识教育类“英语创意阅读”课程的实践性教学变革与探究，教师教育论坛，2019（5）

李华田&邹心胜.人文类通识教育的实践性课程建设与生态课堂教学创新，2019中国英语教学研讨会论文(分组发言)，2019年10月

李华田.从文化诊断学的角度看文化不可译性及翻译对策，翻译与文化传播研讨会暨第二届桂子山翻译高层论坛(分组发言)，2019年11月

李华田.通识英文阅读的课程思政建设原则与策略研究，湖北师范大学学报（哲学社会科学版），2021(1)

主要著作：

李华田编著.厄内斯特·海明威作品导读, 武汉大学出版社, 2007年9月

李华田编著.托马斯·哈代作品导读, 武汉大学出版社, 2007年9月

李华田编著.Practical English for Textiles Foreign Trade, 中国纺织出版社, 2007年9月

李华田译著.书写的历史，中央编译出版社，2012年3月

李华田&黎闯进主编.大学英语新概念阅读教程(第一册)，武汉大学出版社，2012年6月

李华田主编.大学英语新概念阅读教程(第二册)，武汉大学出版社，2012年6月

李华田&夏效刚主编.大学英语新概念阅读教程(第三册)，武汉大学出版社，2012年6月

李华田主编.大学英语新概念阅读教程(第四册)，武汉大学出版社，2012年6月

李华田著.英语创意阅读教程，华中师范大学出版社，2016年9月

李华田&武月琴编著.Multidimensional English Reading with Critical and Creative Approaches，武汉大学出版社，2020年8月

研究项目：

李华田(负责人).华中师范大学综合素质课程建设项目“大学英语写作基础”，华师行教字(2006)113号，2006

李华田(负责人).华中师范大学本科通识教育选修课程建设项目“英语创意阅读”，2013

李华田(负责人).华中师范大学本科教学数字化课程资源建设项目“英语创意阅读”，2013

李华田(负责人).华中师范大学通识课程数字化学习资源建设项目“英语创意阅读”，2013

李华田(负责人).华中师范大学教学研究项目“PBL-BTC英语多维阅读教学模式研究——以通识教育课程‘英语创意阅读’为例”（项目编号：201426）(负责人)，2014

李华田(负责人).华中师范大学本科通识教育核心课程建设项目“英语创意阅读”(项目编号: 30301021422)，2015

李华田(负责人).华中师范大学2016年出版基金项目《英语创意阅读教程》，华中师范大学出版基金委员会，2015-12-08

李华田(负责人).华中师范大学立项建设教材“Multidimensional English Reading with Critical and Creative Approaches”(项目编号: 31101190003)，2019

李华田(负责人).华中师范大学“课程思政”示范课程立项通识教育核心课程“英语创意阅读”(项目编号: 31101190010)，2019

李华田(负责人).中央高校基本科研业务费专项资金华中师范大学项目（人文社科类）“超越语言：通识英文实践性阅读与教育新价值研究”(项目编号: CCNU20A06031)，2020

李华田(负责人).华中师范大学教学研究项目“基于21世纪核心素养5C模型的英文阅读通识课程建设研究”（项目编号：202055），2020

荣誉称号：

华中师范大学“课程思政”优秀教师，华师行字（2020）42号，2020-7-10

华中师范大学2018——2020年度“三育人”先进个人，华师党字（2020）45号，2020-9-4